Официальные документы в образовании №18 (590) Июнь 2016 г.

Профессиональный стандарт “Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования” (начало)

I. Общие сведения

II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)

III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция “Преподавание по программам профессионального обучения, СПО и ДПП, ориентированным на соответствующий уровень квалификации”
3.2. Обобщенная трудовая функция “Организация и проведение учебно-производственного процесса при реализации образовательных программ различного уровня и направленности”
3.3. Обобщенная трудовая функция “Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам СПО”
3.4. Обобщенная трудовая функция “Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам ВО”
3.5. Обобщенная трудовая функция “Проведение профориентационных мероприятий со школьниками и их родителями (законными представителями)”
3.6. Обобщенная трудовая функция “Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения, СПО и ДПП, ориентированных на соответствующий уровень квалификации” 

О единых подходах к подбору и назначению кадров в образовательных организациях

О применении профессиональных стандартов в сфере труда. Краткий комментарий Минтруда России (10.02.2016)

По вопросам применения профессиональных стандартов

[По вопросу выплаты компенсации педагогическим работникам, участвующим в проведении ГИА в формах ЕГЭ и(или) ОГЭ]