Весь спектр
нормативно-правовой информации
в сфере образования и науки
+7-495-750-5779

Результат поиска

Найти публикацию

Рубрика/ТемаПубликацияВид документаСтраницаИздание
Кадры

Профессиональный стандарт
“Специалист по оказанию медицинской помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях”

I. Общие сведения
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
IV. Сведения об организациях – разработчиках профессионального стандарта

481нприк. МТ32-53Официальные документы в образовании
№ 26 (742) Сентябрь 2020 г.
Кадры

Профессиональный стандарт
“Специалист по работе с молодежью”

I. Общие сведения
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция “Реализация услуг (работ) в сфере молодежной политики”
3.2. Обобщенная трудовая функция “Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики”
IV. Сведения об организациях – разработчиках профессионального стандарта

59нприк. МТ9-33Официальные документы в образовании
№ 17 (733) Июнь 2020 г.
Кадры

Профессиональный стандарт
“Бухгалтер”

I. Общие сведения
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция “Ведение бухгалтерского учета”
3.2. Обобщенная трудовая функция “Составление и представление бухгалтерской (финансовой) отчетности экономического субъекта”
3.3. Обобщенная трудовая функция “Составление и представление бухгалтерской (финансовой) отчетности экономического субъекта, имеющего обособленные подразделения”
3.4. Обобщенная трудовая функция “Составление и представление консолидированной отчетности”
3.5. Обобщенная трудовая функция “Оказание экономическим субъектам услуг по ведению бухгалтерского учета, включая составление бухгалтерской (финансовой) отчетности”
IV. Сведения об организациях – разработчиках профессионального стандарта

103нприк. МТ8-58Официальные документы в образовании
№ 14 (694) Май 2019 г.
Кадры

Профессиональный стандарт
“Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)”

I. Общие сведения
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
IV. Сведения об организациях – разработчиках профессионального стандарта

840нприк. МТ32-40Официальные документы в образовании
№ 10 (690) Апрель 2019 г.
Единая федеральная модель — способ унифицирования аттестации педагогических работников

Профессиональный стандарт
Об утверждении профессионального стандарта “Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)” (с изменениями и дополнениями от 5 августа 2016 г.) (с приложением)

544нприк. МТ31-58Образование в Документах
№ 3 (328) Март 2019 г.
Кадры

Профессиональный стандарт
“Няня (работник по присмотру и уходу за детьми)”

I. Общие сведения
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
Трудовая функция “Уход за детьми младенческого возраста (до 1 года)”
Трудовая функция “Уход за детьми раннего возраста (от 1 года до 3 лет)”
Трудовая функция “Присмотр за детьми дошкольного возраста от 3 лет”
Трудовая функция “Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детьми-инвалидами”
IV. Сведения об организациях — разработчиках профессионального стандарта

769нприк. МТ37-48Официальные документы в образовании
№ 5 (685) Февраль 2019 г.
Кадры

Профессиональный стандарт
“Педагог дополнительного образования детей и взрослых”

I. Общие сведения
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция “Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам”
3.2. Обобщенная трудовая функция “Организационно-методическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ”
3.3. Обобщенная трудовая функция “Организационно-педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ”
IV. Сведения об организациях — разработчиках профессионального стандарта

298нутв. прик. МТ3-44Официальные документы в образовании
№ 25 (669) Сентябрь 2018 г.
Кадры

Профессиональный стандарт
“Специалист в области воспитания”

I. Общие сведения
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации
3.2. Организация деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
3.3. Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса
3.4. Воспитательная работа с группой обучающихся
3.5. Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации общего образования
3.6. Тьюторское сопровождение обучающихся
IV. Сведения об организациях — разработчиках профессионального стандарта

10нутв. прик. МТ3-65Официальные документы в образовании
№4 (612) Февраль 2017 г.
Кадры
О внесении изменений в профессиональный стандарт “Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)”, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. № 544н”
422нприк. МТ29-30Официальные документы в образовании
№25 (597) Сентябрь 2016 г.
Кадры
Профессиональный стандарт “Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования” (окончание)

III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.7. Научно-методическое и учебно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения, СПО и ДПП. Обобщенная трудовая функция — [старший методист, методист]
3.8. Преподавание по программам бакалавриата и ДПП, ориентированным на соответствующий уровень квалификации. Обобщенная трудовая функция — [старший преподаватель, преподаватель, ассистент]
3.9. Преподавание по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и ДПП, ориентированным на соответствующий уровень квалификации. Обобщенная трудовая функция — [доцент]
3.10. Преподавание по программам аспирантуры (адъюнктуры), ординатуры, ассистентуры-стажировки и ДПП, ориентированным на соответствующий уровень квалификации. Обобщенная трудовая функция — [профессор]

IV. Сведения об организациях — разработчиках профессионального стандарта
608нутв. прик. МТ4-59Официальные документы в образовании
№19 (591) Июль 2016 г.