Официальные документы в образовании № 34 (864) Декабрь 2023 г.

[Об утверждении стратегического направления в области цифровой трансформации образования, относящейся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации] (с приложением)

Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети “Интернет” и формату представления информации (с приложением)

О внесении изменений в описание аттестата о среднем общем образовании/аттестата о среднем общем образовании с отличием и приложения к ним, утвержденные приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 5 октября 2020 г. № 545 (с приложением)

О развитии рынка труда в Российской Федерации
2. Подготовка кадров в образовательных организациях среднего профессионального образования (извлечения)

Об утверждении перечня должностей учебно-вспомогательных работников и работников сферы научного обслуживания в образовательных организациях высшего образования и научных организациях, которые имеют право занимать обучающиеся по образовательным программам высшего образования (с приложением)

О признании не подлежащими применению приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 января 2014 г. № 45, от 7 апреля 2014 г. № 275, от 21 ноября 2014 г. № 1488 и утратившим силу приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12 сентября 2014 г. № 1484 в сфере государственной регламентации образовательной деятельности

О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 21 августа 2020 г. № 1076 (с приложением)

О работе Горячей линии

[О признании налогоплательщиками налога на сверхприбыль организаций, осуществляющих образовательную и(или) медицинскую деятельность]

Вопрос–ответ: по внедрению федеральной образовательной программы дошкольного образования в образовательную практику